艺术学校老师认为学艺术的人有气质，这句话是非常有道理的。而且对小孩来说，学习一门艺术，等于是多了一种表达的方式，对孩子来说，是一件好事，是一件生活的快乐。艺术是一种宁静的表现，人们学习美术，内心世界和精神世界都很丰富。

　　艺术能最大程度地激发儿童的创造力和想象力，漫游艺术世界。小孩子很小就接触美术艺术，你会发现这个孩子很幸福。上小学时，他头脑很灵活，思想新颖，美术方面也很好，对孩子数学几何方面有很大的帮助，因为他受长期熏陶，思维空间非常广阔。

　　一、平衡大脑的运作。

　　人类大脑由两个部分组成：左脑和右脑。简而言之，就是左脑管思维方面多了，右脑管运动艺术多了。比如：平时我们如果在看书，那就用眼和头脑就可以了，耳朵可以不用。只用耳朵来听音乐。同样可以闭上眼睛。而且在运动中，我们要考虑的是怎样协调身体动作的问题。也就是说，如果是学的话，主要用左脑，如果是锻炼的话，右脑占主导地位。但学习一种乐器必须充分利用大脑的这两个部分。比方说练一种乐器，右手要动，左手要动，眼睛要看谱子，耳朵要听音高，脑子里要有一本乐谱。可说是真正的多重任务处理。这时，大脑的左右两个半球都被激活，左右脑同时工作，既能调动思维，也能调动行动。

　　二、同时调动逻辑思维和形象思维。

　　大部分的知识，人们在学习时，都是用逻辑范畴表达的。只有音乐属于形象思维的范畴。长期以来，人们在逻辑思维领域中学习形象思维的能力得不到应用，就会导致形象思维能力的下降。学音乐能提高人的形象思维能力，避免偏废两种思维方式。切实发展青少年智能。

　　三、提高个人修养和文化素质。

　　在儿童成长过程中，对儿童进行良好的音乐教育，不仅可以提高他们的音乐素养和艺术修养，更重要的是培养他们严谨踏实的学习态度，自觉刻苦学习的能力。与此同时，一个人的文化素养、道德风尚、性格形成等也会受到迁移默化的影响。

　　四、培养学生欣赏音乐的能力。

　　学乐器要接触并阅读大量优秀的音乐作品，经过长期的训练和作品的熏陶，既能使儿童情感丰富，心情愉快，又能欣赏音乐。

　　五、锻炼耐力和自信。

　　艺术学校老师认为弹奏一件乐器需要相当熟练的技术和技能，需要规律、科学、持续的训练。这需要坚持、忍耐、信心和勇气。因此，钢琴学习对于培养坚韧不拔的品质、稳重、严谨、科学的作风，都有很好的作用。

　　以上是艺术学校老师给大家带来的干货分享，大家了解了吗？如果想学习更多行业相关知识，记得关注小编哦！