教育一直是国家发展的重要一环，这一点小编在之前的文章中已经给大家简单介绍过了。今天我们继续来了解关于周口职业学校发展的问题，有需要或者感兴趣的朋友千万不要错过小编这篇文章哦！好了，话不多说，咱们现在开始。

　　一、数字赋能，推动教学革命新突破

　　以互联网为标志的信息革命迫使中职院校管理者和教师提高信息素养，放弃传统习惯，促进教学范式的系统变革，重塑人才培养目标，改革教学方法，改善师生关系，引领课堂革命、教材建设和实践教学，积极应对科技创新的影响和挑战，培养新时代高标准工匠，巩固周口职业学校高质量发展的基石。

　　1、以数字赋能课堂教学，创新课堂教学模式，推进线上线下混合教学模式改革，提升学生学习体验和学习效果。

　　2、吸收行业发展新知识、新技术、新技术、新方法、校企合作，根据学生特点创新教材形式，资源丰富、内容先进、新颖、知识能力平行，注重师生参与、互动、经验和分享新教材支持教育教学。

　　3、充分利用数字孪生技术提供虚拟与现实相结合的真实实践环境，建设虚拟仿真培训基地，实现真实的工作场景和环境“搬”去实训室，设置虚实、虚实、虚实相结合的实践岗位，让学生在真实的职业情境中锻炼专业技能，虚实相结合，增强实践教学的职业适应性。

　　二、立地研发，激活科技服务新动能

　　很长一段时间以来，中职院校的办学政策一直局限于。学校对科研重视不够，高水平紧密的研发团队不够，服务平台水平低，科研成果转化率低。新时期，中职院校必须坚持产学研结合，根据区域技术需求开展“立地式”科技创新发展，并在特色优势领域开展，“顶天式”应用基础研究技术探索，以优质的科技研发服务支撑学校和区域产业的高质量发展。

　　1、以区域发展重大技术需求为指导，简化科技研发和服务方向，建设高水平协作创新团队，建设应用技术中心，通过高能技术技能创新服务平台建设，加强地面研发和平台服务功能，引领中职院校优质发展和区域科技创新。

　　2、大力支持高质量知识产权的创造和成果转化。通过完善重大科技项目知识产权管理流程，提高优质专利转化应用绩效评价权重，促进市场化科技成果转化，开放需求端和供给端渠道，促进优质知识产权创造和成果转化，促进创新链与产业链的深度融合。

　　以上是周口职业学校发展的一些建议，希望可以给有需要的朋友带来一定的帮助。关注小编，下期内容更精彩哦！