我们从事一项工作，在掌握基本技能的同时，还要不断学习，提升自己的能力。就拿教育行业来说吧，作为一名教师，我们需要不断提高课堂管理技能。在这里，项城职业学校老师为老师们推荐了一些课堂管理技巧，希望对大家有所帮助。

　　一、控制课堂

　　1、不要大声喊叫。假如学生不安静，请克制住大声喊出来“安静点”的冲动。先和几个似乎已经准备好听课的静聊几句。

　　2、利用人们的好奇心。人性也包括好奇心，他们拒绝错过任何事情。有时候小声说话是个好主意！和离你最近的几个学生小声说话，剩下的很多学生可能会停止说话，以便听到你在说什么。

　　3、项城职业学校老师建议先安排一些任务。上课前找点事让学生做。把这些任务印在纸上，或者把问题写在黑板上。

　　4、试着什么都不做。静静地站着，靠得最近的学生会注意到，渐渐地，其他学生也会注意到。讲课前留出一两分钟。

　　5、不要把学生的混乱当成对你的不尊重。除非有什么值得注意的事情发生，否则这是最自然的人性。

　　二、应付干扰

　　1、有些干扰事件是不可抗拒的，有时有些干扰事件非常紧急，所以不要批评有干扰的学生或让他们感到尴尬。

　　2、耐心对待你的同事。被同事或其他老师打扰时要特别小心，轻声对待来者，不要让学生看到你不耐烦。

　　3、把干扰变成积极的学习经验。如果可能的话，从学生的干扰中找出值得学习的地方。他们越认为自己的干扰受到重视，就越能注意避免不必要的干扰。

　　4、注意你和学生之间的距离。靠近干扰的学生，站在教室的另一端比站在学生旁边更大。

　　5、寻找干扰的动机。如果干扰持续，可能是学生厌倦了听课，希望有一些更明确的任务。这时，老师应该避免“已经开始，就要完成”的想法。

　　三、避免班级混乱

　　1、共同规定了班级的一些行为准则。如果可能的话，学生参与规章制度的制定，他们越有主人翁意识，就越能遵循这些制度。

　　2、奖励好的行为。给他们一个微笑，几句赞美和鼓励的话。平时表现不好的学生偶尔表现好，一定要及时表扬。

　　3、接受学生发出的信号。根据学生的反馈信息改变上课方式是一种优缺点。

　　4、找时间冷静下来。如果你或一个学生发脾气，试着找几分钟让双方冷静下来，或者把相关的学生带出教室一段时间。

　　以上是项城职业学校老师给大家带来的干货分享，希望可以给有需要的朋友带来一定的帮助。