众所周知，我国是一个拥有者悠久历史的国家，文化底蕴浓厚。在众多的文化中，杂技艺术的发展逐渐受到人们的关注。杂技起源于生产力不发达的时代。随着时代的进步，杂技艺术不断创新发展。下面周口中等职业学校老师就跟大家谈谈杂技发展的问题。

　　它用简单的技能和肢体语言再现劳动场景和劳动技能，反映了当时人们敢于挑战人体极限的精神，以及对生活的追求和梦想。这种传统劳动技能的再现达到一定水平后，就演变成了可以在江湖上卖艺术的“把戏”，成为一种生计。从清末到民国初年，在北京的天桥、天津的“三不管”、东北的绥化，都能找到杂技艺人的足迹。从清末民初到现当代，很多感兴趣的人都扮演了“社会观察家”的角色，把观察到的社会现象写成文献，传播给后人。

　　随着时代的变迁，互联网和高科技的发展，人们的审美水平也提高了，文艺的表现形式和内容也越来越多样化。传统杂技的简单“炫技”已经不能满足现代人的审美需求。因为杂技本身在大众眼中是“低端”、以“土气”为代表，缺乏精品杂技节目，观众逐渐流失，一度使杂技的发展停滞不前。

　　周口中等职业学校老师认为文化内涵的整合和创新已成为杂技发展的出路，如积极运用现代场景杂技技术，创新杂技的内容和形式，将社会生活的各个方面融入杂技表演，增强其观赏性和亲和力，让更多的人接受杂技，喜欢杂技。当杂技从技术文化转变为内容文化时，它可以焕发出新的活力。现代杂技场景再现和文化旅游融合所谓的情节杂技，是指杂技电视节目、杂技主题表演派对、杂技剧等杂技艺术作品，通过设置一定的故事情节、事件、场景、讲故事、塑造人物、表达主题或表达特定的戏剧情境等，有些作品甚至添加了有趣的元素。这类作品不再像传统杂技那样简单地展示技能，而是充分结合音乐、现代舞蹈、舞蹈、场景设备等艺术元素，创造和突出一些情节元素，反映地域特色或民族文化，赋予节目更深的文化内涵。

　　以上是周口中等职业学校老师给大家带来的干货分享，关注小编，下期内容更精彩哦！