小编一直觉得舞蹈学是一门综合艺术，它不仅仅是动作的展示，其中还包含了音乐、美术等等。舞会不仅仅是一种娱乐，更是一种意识形态的艺术，以及一种情感的表达。用意象来表达艺术作品中所表达的境界与情调，即意境。下面就让艺术学校老师带大家了解一下什么是舞蹈的意境。

　　舞剧的功力远不止于掌握技巧，还应具备综合艺术素养。具体到舞蹈作品中，提高审美能力，何处教适合晚会跳的成品舞，加强自身对舞蹈意境的认识与把握就显得尤为重要。 意境是景情相融，客观境与主观意蕴完美结合。这其中有两方面的内容：一是“意”，一是一首诗；“境”就像一幅画。“意意指画家创作意象所表现的主观思想感情，意象是意境的基础。

　　舞曲的意境是舞蹈作品塑造形象美的高艺术境界，是舞蹈的灵魂，是情与景的交融，是舞蹈编导的精心构思、创编，演员准确而生动地表达，由观众接受并展开创造性联想三方面构成。可以说，意境是舞蹈编导与演员共同创造出的情景交融的艺术形象，以及观众所产生的想像。它是舞蹈作品所表现出的人生画面与思想感情相结合而形成的一种艺术境界。

　　其特点是具有感情意味的形式与意境，体现了不同舞蹈的风格特点。舞步、动作、线条、神韵等构成舞步的节奏。舞蹈学是一门讲究意境、形式化的艺术，它是通过直觉、富于审美价值、动态化的人体传达情趣、达意状抒情的艺术。不生动、没有变化、没有新意、没有美感、乏味、就失去了这种艺术独立存在的价值。而且一件成功的舞曲，总能让人耳目一新，产生情感共鸣。

　　艺术学校老师认为意境美需要眼界独到，善于把握时代脉搏，抓住普通民众日常生活中常见之物，挖掘其精华加以提炼升华，从而塑造生动形象。它既可以加深题材，又能激发观众的想象，让观众有身临其境的感觉。要达到这一境界，舞蹈的意境创造才能使作品容易被观众接受和喜爱。跳舞不同于其它艺术，就在于它是由人的身体作为物质材料这一特性所决定的。但是，人类的肢体运动，只能跳舞，不能达到目的。

　　当舞蹈艺术以人的身体运动为表现手段时，必然与人的审美意识、知性、判断性、表现性等审美活动发生密切关系，而人的审美活动也是受一定社会条件制约的。感情是人们审美的主要动力，而情感本身又是对客观事物的一种态度，与思想认识是不可分离的。审美观首先是靠直觉，但是在审美活动中，直觉与逻辑思维经常交替。人是通过社会实践活动来激发情感，产生艺术创作的冲动，年会舞蹈也不例外。舞蹈注重表现性，善于抒情，开拓想象，运用舞蹈语言表达达意，唤起人们的精神共鸣。

　　以上是艺术学校老师对于舞蹈意境的介绍，大家了解了吗？如果想知道更多关于舞蹈的相关知识，记得关注小编哦！